Pembuatan 3D Animasi Gedung Sekolah – Tahap 2 sudah mulai dilaksanakan. Pada tahap sebelumnya siswa-siswi membuat 3d model menggunakan autocad. Sedangkan pada tahap kedua ini para siswa meng-import 3d model yang di sudah buat di autocad ke 3dsmax. Ada beberapa hal yang harus dkoordinasikan, salah satunya mereka harus sepakat menggunakan material apa yang digunakan pada bagian-bagian bagunan…. Kan ga bagus kalau setiap bangunan beda materialnya. Nanti jadinya seperti bangunan Sekolah Taman Kanan-Kanan warna warni ga seragam… hehehe

Jum’at minggu kemarin kami mendapatkan kehormatan dari pihak Hope Indonesia yang mengunjungi kegiatan ini. Terimakasih untuk Pak Noris yang sudah berkenan mengunjungi dan berkenan mengirimkan foto-foto via email untuk bahan artikel di blog ini.

Tahap berikutnya adalah mengumpulkan klip-klip animasi yang sudah dibuat untuk di diberikan efek-efek khusus agar lebih dramatis jalan ceritanya. Tapi dilanjutinnya setelah uji kompetensi di sekolah, karena guru-gurunya juga sedang banyak kegiatan.

Semangaaaaat!

Kegiatan uji kompetensi tahun ini melibatkan guru-guru PPL dari Universitas Negeri Jakarta yang sedang menjalankan praktek mengajar di SMKN 56 Jakarta.

Ini dia beberapa jepretan kegiatan Gambar AutoCAD Uji Kompetensi Teknik Gambar Bangunan 2012

Yang ini kegiatan Gambar Manual Uji Kompetensi Teknik Gambar Bangunan 2012

Kebetulan penguji dari industri membawa video kamera, ya saya pinjam saja untuk mengabadikan kegiatan mereka. Cekidot dibawah ini beberapa yang sempat diabadikan dengan video kamera pinjaman.

Terimkasih kepada Pak Jono selaku pihak industri yang mengawasi jalannya kegiatan ini dan tidak lupa kepada Utuh Perdana, Devita Amelia, Ulis Pratiwi, Azhar Januar, Adilallah, Rendhy K. Budhi, Eko Purwanto dan Tatang Syarifudin selaku guru-guru PPL yang ikut membantu dalam proses uji kompetensi tahun ini.

Semangaaat!

Sejak bulan yang lalu, pembuatan 3D animasi gedung sekolah smkn 56 sudah mulai berjalan. Tahap awal ini diawali dengan mengumpulkan data-data sekolah yang menurut rencana akan dibuat perubahan tata letak dan pengembangan lantai dari beberapa gedung yang ada. Data didapat dari bagian sarpras yang kebetulan saya sedikit terlibat dalam proses pembuatan gambar rencana pengembangannya.

Saat artikel ini dibuat para siswa masih dalam proses pembuatan 3d modeling. Karena gedungnya cukup banyak maka pembuatannya dibagi-bagi sesuai dengan kemampuan siswa. Ada yang mendapatkan tugas sedikit sulit karena memang dirasa kemampuannya dalam teknik pembuatan model 3 dimensi cukup bagus. Ada pula yang hanya meneruskan model yang sudah dibuat sebelumnya.

Walaupun kegiatan ini dilakukan diluar jam belajar mengajar, namun kemungkinan pelaksanaannya akan sedikit terhambat disebabkan padatnya kegiatan siswa dan guru disekolah. Beberapa agenda yang saya ingat antara lain: pelaksanaan uji kompetensi bulan februari ini, pendalaman materi ujian nasional, praktek kerja industri yang serentak dilaksanakan selama 3 bulan, persiapan lomba keterampilan siswa tingkat wilayah, dll dll dll… hmmm

Do’akan saja kegiatan ini  berjalan dengan maksimal walaupun dengan padatnya kegiatan guru-guru dan siswa-siswi disekolah. Amiiin…

Saat itu menggunakan joomla 1.0.0 dan moodle untuk e-learningnya. Nah saat ingin mengupgrade tampilannya, terpikir bagaimana merubah template jomla 1.0.0 ke versi sekarang yang sudah jauh sekali perkembangannya. Akhirnya diputuskan menggantinya dengan wordpress yang menurut saya pribadi lebih mudah dalam bagian adminnya.

Dari permintaan tetap menggunakan data dan menambahkan fasilitas sudah yang ada. Saat ini masih sekitar 95% penyelesaiannya. Data yang akan diinput  masih dalam persiapan dan beberapa plugin yang belum dipasang.

Nah ini tampilan yang lamanya.. hehehe.. jadul banget dah.

Lanjut tutorial autocad untuk tugas CAD 4 yang bernuansa 3 dimensi untuk semester genap ini. perintah yang digunakan antara lain: circle, line, copy, rotate, trim, region, extrude, subtract, union dan fillet.

Ok mari kita mulai,………….

Langkah 1

Buatlah lingkaran dengan diameter 1.50 menggunakan perintah circle.

Langkah 2

Buatlah lingkaran berdiameter 1.75 dengan  titik pusat pada lingkaran pertama menggunakan perintah circle.

Langkah 3

Buatlah lingkaran berdiameter 2.45 dengan titik pusat yang sama pada langkah diatas menggunakan perintah circle.

Langkah 4

Buatlah lingkaran berdiameter 0.30 pada bagian kanan menggunakan perintah circle, seperti terlihat pada gambar berikut ini.

Langkah 5

Buatlah lingkaran dengan radius 0.25 pada bagian kanan menggunakan perintah circle, seperti terlihat pada gambar berikut ini.

Langkah 6

Duplikat kedua lingkaran pada bagian kanan tersebut ke bagian atas, bawah dan kanan seperti terlihat pada gambar dibawah ini dengan menggunakan perintah copy.

Langkah 7

Putar 45 derajat seluruh obyek yang sudah dibuat dengan menggunakan perintah rotate.

Langkah 8

Buatlah garis mendatar pada bagian tengah seperti gambar berikut. Gunakan perintah line.

Langkah 9

Duplikat garis mendatar tersebut sejauh 1 ke atas dan bawah dengan perintah copy.

Langkah 10

Putar 90 derajat garis pada bagian tengah dengan perintah rotate.

Langkah 11

Duplikat garis tersebut  sejarak 1 ke kanan dan kiri dengan menggunakan perintah copy.

Langkah 12

Hapus lingkaran diameter 2.45 dan garis di tengah dengan perintah erase.

Langkah 13

Potong lingkaran dan garis pada setiap pojok dengan perintah trim. Hasil dari langkah ini akan terlihat pada gambar dibawah ini.

Langkah 14

Gunakan perintah region untuk membuat permukaan pada obyek yang sudah dibuat. Rubah visual style> Conceptual untuk melihat hasil perubahannya.

Langkah 15

Rubah lah sudut pandang dari menu view>3d views> sw isometric. Kemudian berikan ketinggian 1 pada lingkaran berdiameter 1.50 dan 1.75 kearah bawah dengan perintah extrude.

Langkah 16

Berikan ketinggian pada obyek yang lainnya setinggi 0.25 dengan perintah extrude.

Langkah 17

Lubangi obyek bagian atas dengan keempat lingkaran pada setiap pojok dengan perintah subtract.

Langkah 18

Berikan perintah union untuk menggabungkan obyek bagian atas dengan lingkaran berdiameter 1.75 bagian bawah.

Langkah 19

Gunakan perintah subtract untuk melubangi obyek atas dan bawah dengan lingkaran berdiameter 1.50 pada bagian tengah.

Langkah 20

Berikan perintah fillet pada setiap pertemuan pojok sehingga terlihat seperti gambar berikut ini.

Sekian tutorial autocad untuk tugas CAD 4. Kalau ada kesulitan silahkan berkomentar ya..

salam

Training ini diadakan atas permintaan dari LP2FUI (Lembaga Pendidikan dan Pengujian Facade Universitas Indonesia). Materi yang disampaikan disesuaikan dengan permintaan yaitu pembuatan media presentasi menggunakan obyek 3 Dimensi. Sebagai studi kasus mengunakan gambar kerja sebuah proyek yang sedang dilaksanakan di wilayah jakarta.

LP2FUI mengirimkan satu orang perwakilannya yaitu Rizki Arifianto untuk mengikuti training. Karena kebutuhannya adalah pembuatan objek 3 Dimensi maka disepakati menggunakan software sketchup dan autocad. Materi training mulai dari teori dan langsung diterapkan pada studi kasus konstruksi curtainwall.

Ternyata belajar CAD itu bisa dimana saja. Asalkan ada laptop/netbook ditambah power listrik agar bisa melaksanakan latihan materi dengan waktu yang agak lama.

Semoga hasil dari training ini dapat bermanfaat dan lebih meningkatkan produktifitas serta efisiensi kerja di Lembaga Pendidikan dan Pengujian Facade Universitas Indonesia.

Berikut ini beberapa cuplikan dari 3d model yang sudah diselesaikan:

Curtainwall Structure

Profile Curtainwall Type1

Profile Curtainwall Type2

Dengan adanya penyerahan secara resmi ini maka kegiatan yang saya ajukan yaitu “Visualization of School Environment with 3D Animation“ akan mulai dilaksanakan pada bulan januari sampai dengan maret 2012. Menurut jadwal, pelaporan kegiatan paling lambat diserahkan pertengahan mei 2012.

Kalau mendengar dari paparan panitia CSF 2011 mengenai penseleksian proposal yang masuk dari seluruh indonesia, ada 300-an yang diproses dan akhirnya menjadi 80 dinyatakan lolos.

Ada momen yang saya tunggu setelah pelaksanaan kegiatan ini, tidak lain penentuan 10 terbaik dari pelaporan yang diserahkan. Rewardnya cukup lumayan, selain nominal ada juga laptop sebagai pelengkapnya… hmmm cukup menggoda.. hehehehe

Dari sekolah tempat saya mengajar ada 3 guru yang lolos, dari kiri: Pak Rudi Rohdian, Bu Thia Pratiwi dan saya. ( kok badan saya kelihatan gendut ya..? kameranya ga bener nih)

Sebelum pulang ada acara corat-coret di dokumennya panitia.

nampang dulu sebelum pulang… manstabs dah ada jempol di kertasnya… hehehhe

untuk informasi resminya ada website ini

Sebagai kutipan singkat, Citi Success Fund (CSF) adalah sebuah program kemasyarakatan dari Citi Indonesia bekerjasama dengan Yayasan Hope Indonesia untuk memberikan dukungan finansial  membantu mewujudkan ide-ide kreatif para guru SMK bersama siswa. Dukungan ini diberikan kepada guru SMK di wilayah Jabodetabek serta kota Bandung, Semarang, Surabaya, Medan dan Bali.

Proposal yang saya kirim masuk tahap interview untuk kegiatan yang saya ajukan denga tema “Visualization of School Environment with 3D Animation“. Sebetulnya ide dari tema ini sudah pernah saya tulis di sini. Pas ada momen CSF ya saya lanjutkan saja idenya untuk diusulkan.

Saat dilokasi interview (citibak tower lt.4) saya berjumpa dengan rekan guru disekolah tempat saya mengajar. Pak Rudi Rohdian namanya. Proposal beliau pun lolos sampai tahap interview. Proses pemaparan dan tanya – jawab perihal tema yang saya ajukan hanya berlangsung sekitar 10 menit. Setelah selesai sholat langsung kembali ke bogor untuk mengikuti workshop pengembangan jejaring sosial rumah belajar. semangaaaaat…!

ini dia penampakan saya di depan gedung citibank tower sebelum kembali ke bogor.

Semoga lolos ke tahap berikutnya.. Amiiin

Kalau menurut jadwalnya workshop dilaksanakan dari tanggal 05 sampai 07 Desember 2011. Mudah-mudahan materi selanjutnya lebih dahsyat dari malam ini biar puas dateng ke bogor dapat ilmu yang buanyaaak. Karena tadi siang berangkat naik kereta berdiri selama 2 jam.. mpe pegel nih kaki dan seluruh badan.

ok deh.. sekarang mau istirahat dulu karena pagi-pagi saya harus menyelesaikan soal ujian CAD akhir semester untuk minggu depan. Masih kurang 20 soal lagi… ayo semangat!!

besok dilanjut lagi nulisnya…

Update 06 Desember 2011, 21:16

Hari ini workshop dilanjutkan hingga malam ini. Saat ini sedang dituturkan materi oleh Agus Sampurno dan dilengkapi oleh Om Wijaya Kusuma.

Update 07 Desember 2011, 09:03

Tadi malam setelah materi selesai disampaikan, workshop langsung di tutup sekitar jam 10.00. Hmmm..
Saya coba mengingat materi yang sudah di dapat untuk ditulis di blog ini sebagai catatan pribadi yang mungkin berguna bagi yang membacanya.

Dengan adanya jejaring sosial, seseorang tidak harus belajar dari orang yang berpendidikan tinggi. Profesor bisa belajar dari mahasiswanya, guru dapat belajar dari siswanya. Dengan dunia online yang penuh dengan konten, informasi sangatlah murah hanya dengan mengeluarkan ongkos koneksi internet.

Pemikiran masa lalu bahwa harus lulus jenjang pendidikan baru mencari pekerjaan sudah mulai tergantikan dengan siapa yang mempunyai pengetahuan tanpa harus lulus terlebih dahulu akan mendapatkan pekerjaan. hmmmm.. saya suka point ini. Dengan jejaring sosial bisnis dapat dijalankan dengan bermodalkan kepercayaan terlebih lagi bila sudah tergabung dengan salah satu komunitas. Karena jejaring sosial mempermudah hubungan, terkoneksi dengan atribut dan tercipta kultur di sebuah komunitas.

Lebih fokus lagi: workshop pengembangan jejaring sosial dalam portal rumah belajar kementrian pendidikan dan kebudayaan ini bertujuan untuk menyusun rancangan pola jejaring sosial dan pemanfaatannya dalam penyebaran informasi. Banyak wacana yang bergulir selama 2 hari kemarin. Semoga dapat diambil langkah yang dapat memajukan portal tersebut dan lebih utama lagi mengembangkan dunia pendidikan di  indonesia.

silahkan mengunjungi http://belajar.kemdiknas.go.id

salam!

Dari kesimpulan sementara, banyak dari hasil ujian praktek ini yang menyelesaikan dengan waktu sekitar 2 menit. Ada juga sih dalam 5 menit masih berantakan gambarnya.  Masih ada 1 minggu lagi bagi siswa yang belum melaksanakan ujian praktek cad untuk mendapatkan nilai. Ayo latihan yang banyak nak!!!

Btw saya mau sharing peristiwa yang terjadi satu minggu lalu di lab kkpi-cad tempat mereka belajar selama ini. Karena ada kegiatan revitalisasi peralatan otomotif dan mekatronika di samping lab tersebut, maka dampakya terasa semenjak 2 minggu lalu. Aktifitas pekerja membongkar, memasang dan merapikan ruangan perakitan mobil menyebabkan terjadinya salah satu peristiwa yang dibilang cukup mencengangkan.

Sedang asyik-asyiknya siswa ujian eeeeh ada mahluk dari atas plafond meluncur ke bawah dengan membawa debu yang suangaaaat banyak. Makhluk tersebut menimpa salah satu siswa dibawahnya dan tak ayal lagi seluruh ruangan langsung berubah total (berantakan abiiiiis) seperti di kejadian bom bali. Siswa langsung berhamburan keluar dan saya cuma bengong di samping laptop. Berikut dokumentasinya:

lokasi lubang plafond

sesaat setelah makhluk jatuh

debu sampai ke laptop

siswa cek komputer

ancuuuur

Terima kasih untuk siswa – siswi yang membantu membersihkan ruang ini sehingga masih layak pakai kembali. Khususnya untuk Jundi Jundullah yang ngepel lantai sampai sore..